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英国留学 -- 专家视点 -- 【原创】2015英国入学考试--惊呆了!
英国高中
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【原创】2015英国入学考试--惊呆了!

中国媒体一直在分析讲中外教育体系之利弊,留学生家长也更关注中外教育之差异,作为最前沿,几乎每天和中外教育打交道的留学团队来说,我们更乐意从微观方面来解析中外教育理念之区别,那先从小留学生入学考卷着手,给家长更真实的信息哦。

今天我们先分析英国中学入学申请考试卷(语言类)
英国学校通常要求7年级以上考生(一般在13左右岁)在规定时间内完成一份英国诗歌鉴赏分析卷,如莎士比亚14行诗,要求考生指出该古诗歌中使用的修辞手法和用意,而且需要通过学生自己的理解来解答,这是开放类的题目。目的是学生通过大量的阅读英国文化历史书籍,通过理解提出自己的看法和见解,而不是趋同,去找标准答案。而这一类考题在中国语文的古诗词是通过老师给出的条块死记硬背不用自我消化来回答标准答案。所以绝大多数考生拿到卷子都惊呆了!

从这小小的一个点上,我们基本可以看出中英教育三大差异, 我们国内初小生古文基本上还是要求以背诵朗读为主的时候,英国却要求只有10多岁的小孩靠大量阅读文化历史诗歌书籍理解后写出属于自己观点200-250字的小论文(英国不允许抄袭)

中国更多训练学生的做题技巧。家长们应该已经发现了,中国孩子从进入学校的那一刻开始就陷入了题目的海洋。学校大量的给学生做套题,而家长在课余时间也会要求孩子参加更多的辅导课程,训练各类考试技巧。久而久之,学生养成了死记硬背的习惯,并不会在意自己是否真正理解了知识。


中国学生的阅读量太少。中国的孩子大多数时间看的都是课本和习题集,没有阅读时间更谈不上养成阅读杂书的良好习惯,这一点对于以后的发展又是很致命的。因为中国课本上的知识点和练习题对当今国际化思维要求和快速发展变革社会中的孩子是远远不够的。而英国的孩子从小被要求养成良好的阅读习惯,阅读的机会非常多,孩子们通过阅读这个窗口看到了全世界,看到历史和未来。同时,家长根据孩子的兴趣再引导孩子精读深读,更深入探研自己有兴趣的科目,为以后孩子的志向打下扎实的根基。


中国学生缺乏扩散性思维,缺少融会贯通的能力。我们不难发现中国学生已经习惯了标准答案,渐渐的缺失了扩散性、批判性的思维能力,过程都是标准的,雷同的,所有的题目的解法都是一定的,中国考试的时候一个知识点就是一道题,为了应付考试而掌握知识,考试一过还给老师了。而在英国,老师会鼓励学生从不同的角度思考问题,从不同的着眼点分析问题。并且英国的题目是多种知识点的糅合,一道题目可以有若干个不是连续学习的不同知识点串联并联,而且答案也可以是多样性,批判性的,是举一反三的。


因此,当我们中国学生报考国外名校,面临国外考试时会非常困惑,无从下手。就是到了国外,那些心理准备不足,学术结构调整不到位的学生也会不适应,特别是那些擅长考试型的好学生,觉得自己啥都不行了,有劲使不上,无助,茫然,孤独。当然中国孩子在学校老师的鼓励下加上基础学术功底不错和死磕的韧劲,大部分孩子在3—6个月后会逐步适应,最后脱颖而出。


在此,我们建议准备留学的孩子在掌握应试能力的基础上尽量跳出定式思维的圈子,培养兴趣,多读杂书,接触自然,真正的去理解知识运用知识。

邵老师点评

通过对近千个小留学生全程跟踪,发现我们的学生并不比外国学生资质差,提前规划训练,培养自信开朗好奇心,扩散思维学以致用,较快适应国外教育模式后成为“通晓中外”人才不是问题。



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邵燕群(Ann Shao)
职      称:首席留学规划师
个人简介:1996年回国后一直致力中英美教育交流,也是沪上最早倡导为学生做精英留学规划的资深专家。20年专注英美低龄留学,使近千名学生就读英美名牌中学,最后以优异成绩考入哈佛,牛津,剑桥,LSE,帝国理工,UCL等全球前100名大学,帮助孩子开启了精彩人生之路。高度的职业精神和细致入微的全程管理,使家长和学生们都对她信任有加,称她为”我们的邵老师”。
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