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英国留学 -- 最新快讯 -- 【原创】中学英语易中招的那些“虫洞”,你躲过了吗?












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【原创】中学英语易中招的那些“虫洞”,你躲过了吗?

 

我们就来陆续剖析这些虫洞,

看看它们产生的原因,

以及应该如何来“补洞”。

 

 

          虫洞一:最大的问题         

 

语法要不要学?

学与不学的问题在哪里?

 

很多国际学校出来的学生都是:文章我看得懂,但真要我自己下笔写,往往遇到以下几方面问题:

 

问题1:

文字口语化

 

问题2+3:

小到标点符号大小写、大到选词造句都不符合正式文本的写作规范和标准

 

问题4:

只用最基本的单词和语法,像小学生作文,无法输出高阶单词,也不能很精准地使用高级语法

 

 

有人可能会觉得根本没必要学语法:


 

 

 

首先,我们要承认不是所有的英语为母语的人语法都非常好,而且有时候在口语中有些语法错误确实不影响交流。

 

但是,会暴露英文水平,比如特朗普总统就经常会犯拼写和语法错误,常常被美国的媒体拿来开玩笑。

 

 

(网友表示:特朗普和他的团队用了87分钟才把错词“unpresidented”改过来)

 

 

其次,退一万步讲,就算因为口头表达比较随意,语法不严谨也听得懂,然后就可以不学语法了吗?

 

完全不是这样,现实生活中,口语表达出现的不少语法错误会造成很多沟通困难,比如男女不分、时间错乱;再有甚者,人家根本无法理解你在说什么。

 

图中的文字covfefe为美国总统特朗普某次发推特所用文字,实际不存在这个英文单词,因而再次引发网友群嘲,大家甚至有模有样地猜测起这个词到底是什么意思

 

 

再次,英语水平的体现不止口语这一个维度,写作才是一个人英语语言功底扎不扎实、整体学术能力好不好的最佳量度。

 

我们学语法不是为了在语法考试中取得好成绩,而是能让我们更加自如地驾驭文字,不至于在表达(不管是文字表达还是口语表达)的时候受到限制,甚至经常词不达意。

 

 

而现在有些国际学校出来的高年级学生,连一些基础语法都不能很好地驾驭,比如时态,写作时经常出现时态混乱的场景;

 

低年级的孩子更是连区别动词和介词、副词都有困难,有时甚至都不清楚怎样才算是一句完整的英文句子;

 

更不要说一些其它的低级语法错误——大小写、单复数、句号逗号的使用。

 

 

能够精确掌握这些细节的学生少之又少,然而正是这些细节才是试探学生能力的照妖镜。

 

 

 

在国际学校读书的学生,课程语言往往是英文,有些课程甚至直接是有外教执教的,可以说是在家门口给学生提供了一个沉浸式教学的环境,但如果连最简单的语法都不能通过沉浸式的学习和阅读习得,高级的语法就可想而知了:

 

-名词的可数与不可数,集合名词的单复数;

- 直接宾语、间接宾语、介词宾语、宾语补足语;

- 限定性和非限定性从句;

- 虚拟语态;

- 插入语

……

 

这些都是非常复杂的概念,英文的标点符号更是连母语学生都容易出错。

 

 

 

说到这里,我们已经完全能理解,语法学习能解决语言学习中的很多重大问题,对于语言学习大有裨益,大部分英国本土学校都认识到这一点,会教授语法知识,那么中国学生,为什么还会觉得语法是不必要的呢?

 

 

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