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留学生都只能去英国了?安全与效益如何保障?

英国将于7月4日迎来最大规模解封。

 

国内各地英国签证中心全面开放后,预约井喷,截止今日,上海7月24日前的学生签已没位置。

 

为了帮助宝宝们9月、10月如期入学,顶试签证老师已经连续几周常常工作到午夜后。

 

8月机票也是一票难求,维珍的预订系统挤到崩溃。

 

雅思7月9日起在上海、广州、重庆恢复4个考场的机考。

 

7月11日起在全国12个考点恢复纸考。

 

继6月以来,7月将有更多英国中学、大学发放CAS。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五级预警系统下,需满足解封五大条件,解封分三步进行,英国抗疫的每一步都是有章可循、井然有序。

 

01

英美澳留学生面临现状,疫情时期留学安全如何保障?

留学英国的中国学生年年增加,继2019新高后,2020又比2019同期激增33%。

 

今年增长的主要原因之一来自于安全方面。

 

2019年始,中美贸易摩擦不停,美国持续出台一系列针对留学生学习和将来工作的不利政策。


近期甚至限制H-1B、H-2B、J、L等签证持有者入境。

美国种族矛盾冲突不断,2020年也愈演愈烈。

澳洲方面,疫情一始,就不允许中国留学生入境。

2020年教育部发布了澳洲留学预警。

 

 

疫情下,与美澳相比,英国不仅对中国留学生态度有天壤之别,抗疫政策也形成鲜明对比。

与“美国仿佛早已放弃抗疫”相比,英国除了初始的“群体免疫”误会引起众说纷纭外,整体策略的制定和推进一直有理有据有条不紊。

同样是拥有世界一流教育资源的发达国家,出于安全与健康考虑,更多留学生转向英国。

 

 

英国政府、教育部门、各级学校,对大学、中小学留学生的各项专门性措施也在不断推出,以保障安全与顺利开学。

中小学方面:

继6月1日幼儿园、学前班、1年级和6年级开学后,中学(10年级和12年级)已于6月12日如期顺利开学。

 

英国寄宿学校协会,在英国防疫政策指导下,专门对海外留学生制定了COVID安全章程,为英国精英私校提供留学生入学和返校指导。

 


该安全章程对学校开放前、学生离家出发前、国际学生抵达英国时、抵达学校后,等一系列安排,做了详尽规定。

 

包括但不限于必要的COVID-19测试、为学生提供隔离照顾、期中离校、外部比赛、监护接待、校内消毒、衣物清洁流程、社交距离、禁止校园欺凌等。


 

各精英私校也陆续向我们、学生家长及监护人发来邮件,就上述各方面进行详细指导并答疑(例见文末所附)。

 

 

大学方面:

从6月初开始,英国各大学就在政府、防疫部门、教育部的指导下,陆续发布校方针对学生的安全措施。

包括但不限于:

 


•  大学之间错峰开学

•  不同学级之间错峰开学

•  大课网课与小课面授结合

•  图书馆等公共设施采取预约

•  校园设置单行步道保证社交距离

•  食堂等餐饮加强防护

•  运动休闲场所在政府安全指导下开设

•  为学生提供防护面罩/口罩和使用指南

•  为学生和教职工进行免费病毒检测并24h出结果

•  采用无接触式新生接待服务

•  为学生宿舍采取额外清洁消毒流程

•  确保学生和工作人员间安全距离

•  为留学生抵英后提供隔离并帮助学生一起度过


 

 

02

除安全与健康保障外,英国留学的优势在哪?

从长远来看,

留英中国学生年年激增的主要原因在于以下优势:

 


- 短平快的学制;

 

- 世界数一数二的教育资源;

 

- 脱欧后欧盟以外的留学生有了更多机会和优势;

 

- PSW签证的恢复;

 

- 各种利于欧盟以外留学生的政策不断陆续出台。


 

 

从近期来看,

 


英国推出了疫情下各种便于留学生的灵活政策,甚至有学校提供包机接留学生到校,我们也一直在持续更新相关信息,以供留学家庭参考。

 

近期政策除了本文开头所述外,签证政策也做了非常人性化调整:

 

获得学生签证后,如果由于疫情无法在签证30天的有效期内赴英,可于2020年底前申请一次免费更新的机会,且更新后的有效期将延长至90天;


1-2月拿到CAS的学生,因疫情未能签证,CAS已过期,也将获得重新考虑

8-9月签证加急服务大概率恢复。

 

 

03

越来越多家庭参与到留学中来,留学效益在哪里?

2019年,“一般员工”家庭首次成为占比最高的留学家庭群体:

 


“一般员工”家庭占比:43%;

 

“中层领导”是之前连续5年占比最高的群体(48%);

 

“高管群体”紧跟其后,连续5年来占比稳定。

 

这个变化表明,越来越多中国家庭参与到留学中来。

 

(单位:万人)

 

国家留学基金管理委员会副秘书长张宁表示,留学效益主要体现在四方面:

 


第一,开阔国际视野、开阔全球视野;

第二,提升国际可迁移能力,提升全球胜任力,成为能够在全球多元文化下学习、工作、融合的国际化人才;

第三,掌握世界前沿的科学技术方法;

第四,培养尊重多样性素质,成为能够了解不同国家民族文化,能跨文化理解、尊重,能够消除误解,反对偏见、歧视,具有尊重多样性素质的人才。

 

 

参与该项调查的用人单位:

 


89%认可留学带来的价值和意义,他们认为:

 

“开拓视野”、“思维方式转变”、“锻炼独立自主能力”是重要的意义;留学对“提升专业能力”也十分有帮助。


余下的11%不那么认可留学价值,他们把“改善收入水平”和“投入产出成本”作为首要标准。

 

 

该项调查也显示,大家对留学价值的认识有变化:

 


为追求自我提升、拓展视野而留学的人群在增多;

 

为移民等原因的人群比例则逐渐减少;


 

更多人把留学当作一个实现自我价值的通道。

 

 

疫情以来,绝大多数中国学生及家长都理性看待,未改变留学计划。

疫情结束只是时间问题,但学习和成长是一辈子的事。

留学让我们在既定的人生路线中延伸出无限的可能性。

 

哪个发达国家拥有世界最优秀的教育资源,并且能给我们中国留学生最多最优秀的教育资源,我们就去哪里学习。


附例:某英国精英私校就9月开学后的安全保障等问题致中国家长的信

(点击放大查看)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Stephen (美籍华人)
职      称:执行总裁
个人简介:美籍华人,曾任美国大型银行副总裁,世界500强企业大中华区前CEO。1984年赴美留学,夏威夷大学经济学学士,麻省理工斯隆学院管理学硕士。现任中国社会福利基金会随手公益基金理事长,春秋书院常务副理事长,多家上市公司独立董事。 30多年中美文化背景和跨国公司高层管理工作经验让他更坚信教育的力量,优质的教育可以改变世界,改变人生。
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